罗贤在工作中。受访者供图

“透过焊接面罩看去，白光是一个红色的点，焊丝化为熔池，‘池水’是彩色的，波纹荡漾。”外人或许难以将诗意的描述与“焊接”联系起来，但对90后罗贤而言，这样的工作已融入他的生命。

“天衣无缝”的绝活儿是怎样炼成的

在武昌船舶重工集团有限公司（以下简称“武船”）某二级单位船台车间，总能看到一抹深蓝色的身影手持焊枪半蹲半跪，焊接声“嗞嗞”作响，白色焊烟腾起，焊丝和板件的连接处发出刺眼的光。

这是电焊特级技师罗贤的施工日常。“只要拿起焊枪，我就能精准地找到焊点，保证每一根焊条都在要求范围内。”罗贤的动作已形成肌肉记忆，两块钢板之间的缝隙仅4毫米，如果焊枪打偏，整块钢板就会作废，而他早已练就“天衣无缝”的绝活儿。

刚过而立之年，罗贤已经是中国船舶集团最年轻的船舶制造“技术专家”“享受国务院政府特殊津贴的专家”，去年下半年还被评选为“武汉楷模”，成为一座城市的青年榜样。

初中时，罗贤就读于“火箭班”，以他的成绩，足以考入武汉市内排名靠前的高中。然而，在中考志愿的第一栏，他填写了一所中专学校。从小就参加陶艺和绘画比赛的他更爱好手工，梦想有朝一日，成为技能型人才。

罗贤至今清晰地记得，2007年中考成绩单出炉后，他到学校报名，迎面而来的是老师们异样的神情。教育部《2007年全国教育事业发展统计公报》显示，全国普通中等专业学校招生297.29万人。这个庞大的群体一度被贴上“中考被剩下”的标签。

站在升学的十字路口，罗贤作出了遵从本心的选择。入学当年，他选择的武汉交通学校与武昌船舶重工集团有限公司合作，定向培养船舶制造技能型人才，开设“武船定向班”。该班主要招收船舶管装、船舶舾装、焊接技术应用3个专业方向的学生，学生毕业之后经过考核进入武船工作。

家境普通的罗贤被“毕业包分配”吸引了。经面试，他进入焊接专业定向班。那时实训条件有限，30多名学生只有6个实训工位可用，摸真焊枪的机会不多。一有空位，罗贤就抢着练习，不练完五六根焊条不肯离开。

“勤奋的学生并不少见，但罗贤更有毅力，有把技术打磨好的决心。”武汉交通学校实训教师张祖群说。他记得，不善言辞的罗贤第一次向老师开口求助，是“允许自己利用午休时间加练”。

为了确保学生的安全，每个午后，张祖群都在一旁陪练。实训室没有空调，操作时也不能开电扇。到了炎热的夏天，师徒二人也要穿上厚重的工装，等脱下时，全身都是汗水。