新华社北京4月17日电(记者温竞华)科普人才是科普事业发展的第一资源。为打通科普人才职业发展通道,促进我国科普人才成长和科普能力建设,推动全民科学素质提升,中国科协日前印发通知,试点开展在京中央单位自然科学研究系列科普专业职称评审工作。
“当前,科普正从以往简单的科学知识普及,向更加注重培养科学精神、科学思想、科学方法转变,亟需一支愿干科普、会干科普的专业化人才队伍,服务新时代科普工作高质量发展。”中国科普研究所所长、研究员王挺说,设立科普类职称,是团结引导科普人才成长的重要手段,也将激发各行各业对科普工作的认同和重视。
据介绍,自2019年以来,已有北京等10个省份启动科普类职称评审工作。此次中国科协在人社部支持下示范性专设开展科普专业职称评审,有利于进一步壮大科普专业人才队伍、提升科普人才质量。
根据通知,评审设置自然科学研究系列科普专业正、副高级职称和中级职称,专业方向包括科普研究、科普内容资源创作和传播。面向在京中央和国家机关部委、人民团体所属单位,在京中央企业及其所属单位,中国科协所属全国学会、协会、研究会,中国科协直属单位专兼职从事科普专业工作的人员开展申报。
从评审标准业绩条件来看,科普研究方向主要对科普研究课题(项目)提出要求;科普内容资源创作和传播方向将科普作品作为重要依据,对编辑科普书籍,创作科普教材教案、视频、剧本、讲解稿,策划科普展览和活动,研发科普展品,运营维护科普信息资源平台等提出要求。
“自然科学研究系列科普专业职称评审注重创新方式、分类评价,更符合科普工作实际,更具针对性,对于破‘四唯’、激发人才潜能具有重要意义。”中国科普研究所副所长、研究员郑念说,科普专业职称评审的出台也对科普人才培养提出了新要求,应尽快在相关高等院校设置科普专业,为科普高质量发展提供强有力的人力资源支撑。
云南“希望高中班”:托举梦想的翅膀
一所职业本科高校凭啥新设两大“热门”学院
教育部教师队伍建设专家指导委员会职业学校师德师风建设分委会召开第一次全体委员会议
高原职教新画卷 青春匠心与“一高四地”的同频共振
在这所高校里,每名大学生都会一门非遗技艺
南京铁道职业技术学院党委书记贺兴初:以产教融合深实践 育轨道交通高技能人才
李永智:科学教育要从知识传输转向思维培养
融合教育让“星星的孩子”不孤独
携手将孩子引入生活的大课堂
离石打造“教育+文旅+产业”融合发展的全域研学新模式
讲好思政课 清华大学做对了什么?
李忠军同志任山东大学党委书记
刘昌胜同志任重庆大学校长
如何让中小学生真正养成运动习惯 专家详解学生体质强健计划“二十条”
@应届毕业生,这些教育部直属事业单位正在招聘
教育部等5部门发布20条举措 实施学生体质强健计划
中共中央政治局召开会议 研究部署党风廉政建设和反腐败工作 中共中央总书记习近平主持会议
学习进行时丨中央经济工作会议上的这个细节,蕴含深意
李强主持国务院第十七次专题学习
特朗普宣布:美军将建造“特朗普级”战舰
马克龙宣布将建造欧洲最大航母:采用核动力推进系统,排水量接近8万吨
“星座”级护卫舰被取消凸显美海军现代化进程受挫
数字阅读怎样续写“开卷有益”
河北“算力走廊”加速崛起
我国在量子纠错领域达到关键里程碑
莫斯科接连发生两起爆炸 记者看到现场戒备森严
江郎山体育嘉年华打造新年登高新场景
跳出舒适圈后的现实挑战 ——2025年中国男足球员留洋欧洲观察
伊萨克左腿骨折 预计将缺阵数月
朝鲜_2025_12
“地方发展20×10政策”江东郡地方工业工厂和综合服务中心竣工典礼隆重举行
长渊郡地方工业工厂竣工典礼隆重举行
敬爱的金正恩同志在我们党、国家和人民最大的追悼日之际参谒锦绣山太阳宫.jpg)